BAHAGIA YG KU CARI?

Belajarlah untuk bahagia..carilah bahagia selagi mampu..hargailah bahagia ketika ia ada..andai bahagia itu pergi...ingatlah kenangan bahagia itu...bersyukurlah kerana Allah mengizinkan kita kecapi bahagia walaupun seketika...hidup ini sentiasa berubah...hidup ini indah..hidup ini penuh warna warni...moga hidup ini sentiasa bersama rahmat dan berkat Allah swt...kerana itu lebih membahagiakan... katanye..

Dan kuharap bahagia yang aq nikmati kini berterusan. sungguh aq bahagia dengan keadaan sekelilingku, keluarga, sahabat, dan kehadiran si dia. si dia dan aq, masih jauh untuk disimpulkan. andai jodoh itu milik kita, kita akan disatukan.

 apepun hati ini tetap milik ALLAH S.W.T.

ASSALAMUALAIKUM.

lame dok post entry baru... almaklumlah cuti panjang..3 bulan kot...
dlm cuti tu xkeje pun, just tolong bisnes family... kire keje jugak la tu kan...

sekarang cik isma ni dah masuk sem 5.. klau ikutkan da  4 minggu cik isma da berada kat cni..

antara subjek yg cik isma ni ambik antaranya:

- GIS
- METOD
- KPD
- PRINSIP PERAKAUNAN
- EL4

tu je yg cik isma amik sem ni.. kire2 rasenye ade 4 je final exam.. 4 final pun tp killer subjek aper.. apepown seyum je la cik isma oi..

hai2..mgu pertama da dapat tugasan baik punyer...naseb la.. da name student..
tp In Shaa Allah cik isma buat yang terbaikk.. dalam hidup ni, kita kena la selalu motivate diri kita.. jgnla dok kata x bleh2, susah2, dah tu cane nk maju gtu...lg satu x jalan la keje klau mulut dok kata susah2, tp usaha xde.. usaha dulu.. xboleh jgk tnye org.. ramai kan org sekeliling kita, kawan, lec, family..pasti boleh punyer..da n satu lagi x yah malu sangat la..manusia mana ade hak sempurna..ada baiknya kita tak sempurna. Klau camtu kita tahu sapa yang benar-benar ikhlas dan selesa nak bersama dengan kita...panjang pulak syarahan cik isma ni..

ok la tu aje cik isma nk ckp..cik isma stop cni dlu la ye... As Salam... ^_^

SEMOGA DIPERMUDAHKAN SEGALA URUSAN DI DUNIA MAHUPUN DI AKHIRAT

- always be happy ye -

UNCLOS??

UNCLOS

Konvensyen Hukum Laut Anatarabangsa (UNCLOS) merupakan sebuah rangka kerja undang-undang yang multilateral dan komprehensif dalam membantu negara2 untuk menggalakkan penggunaaan lautan yang aman, adil dan mampan dan menghormati kedaulatan antara satu sama lain.

UNCLOS ini merupakan satu perjanjian pakej dan telah membuat kesimpilan selepas 9 tahun  dengan 11 sesi rundingan dari tahun 1973 sehingga 1982.
UNCLOS telah ditandatangi secara rasmi pada 10 Disember 1982 di Montego Bay, Jamaica.
Ia melibatkan 60 buah negara.

Konvensyen ini diiktiraf oleh perlembagaan dunia lautan dengan lebih 300 artikel dan peruntukan yang komprehensif mengenai eksporasi dan pengurusan lautan.

Tujuan UNCLOS

- ia dapat digunakan untuk membendung dan menguruskan ancaman kepada keselmatan maritim.
- membantu pihak2 mengenalpasti dan menrapatkan subjek pertikaian kedaulatan
- menyediakan asas dalam bagi pihak yang membuat tuntutan maritim yang sah dan menentukan hak dan tanggungjawab negara persisiran dan juga negara lain

perjanjian ini menandatangani mengenai beberapa topik seperti hak pelayaran, hak2 ekonomi, pencemaran laut, penerokaan saintifik, cetak rompak, dan banyak lagi.

perjajian ini merupakan yang paling lama dalam sejarah.

2  masalah yang sering dihadapi dunia lautan
- kekurangan stok ikan dalam kawasan menangkap ikan yang popular seperti kawasan utara.
- ancaman kepada pencemaran daripada sisa yang dilepaskan oleh kapal tangki minyak yang membawa bahan2 berbahaya di seluruh dunia yang mana boleh mengancam kawasan peranginan tepi pantai dan hidupan laut

2 isu ini berlaku disebabkan oleh perkembangan teknologi perikanan dimana bot2 nelayan boleh bergerak pada jarak yang lebih jauh daripada negara asal mereka untuk mendapatkan hasil yang lebih lumayan.

Peranan UNCLOS

1) Mengehadkan dan menjelaskan tentang subjek tuntutan wilayah 
-Bg tuntutan wilayah, UNCLOS boleh digunakan untuk memperincikan dan menjelaskan subjek pertiakaian  wilayah walaupun tidak mengandungi peruntukan berkaitan tentang kedaulatan wilayah.
-subjek pertikaian kedaulatan yang memberi kesan kepada kesleematan maritim berlaku di Laut China Selatan kebanyakkannya. 
-Cth seperti pulau tengah laut di LCS.

2) Mewujudkan asas undang2 bagi tuntutan maritim
- UNCLOS menyediakan asas kepada negara yang membuat tuntutan maritim yang sah dan menentukan hak-hak dan tanggungjawab negara2 perairan dan negara2 lain.
- jika pertindihan berlaku antara zon maritim negra, persempadan maritim akan dilakukan untuk penyelesaian bersama

3) Wujudkan tatacara yang lain 
- tidak hanya menyediakan asas undang yang menggambarkan zon maritim tetapi turut menyediakan rejim undang-undang bagi setiap zon.
- perundangan dari sifat zon disifatkan dari segi hak dan tanggungjawab negara.
- negara2 lain mempunyai tanggungjawab utnuk menghormati hak dan tanggunjawab negara pantai dan sebaliknya.
Antara tatacara yang diwujudkan ialah Zon Ekonomi Eksklusif (ZEE) 
- melalui ZEE, semua negara pesisir pantai diberikan hak untuk mendirikan zon  iaitu kira2 200 batu nautika (321.8 km) dari garis pantai negara mereka. 
-ZEE ini memberi kedaulatan kepada negara2 pesisir atas semua sumber daya di dalam zon itu termasuk laut dan dasar laut. 
- negara2 pesisir juga diberi hak untuk melewati ZEE melalui laut dan pernerbangan melalui udara

4) Mencadangkan mekanisme penyelesaian 
- mekanisme penyelesaian pertikaian yang diperuntukkan di Bahgian XV UNCLOS adalah bertujuan untuk bantu pihak2 ahli menyelesaikan perbezaan pendapat mereka mengenai tafsiran dan pelaksanaan obligasi Konvensyen. 
- UNCLOS menekankan prinsip penyelesaian secara aman.
- prinsip UNCLOS - apa2 pertikaian dilakukan dengan memberi pandangan dan perdamaian, namun jika xdapat diselelsaikan juga, maka perlu mengambil langkah2 kehakiman.
- maka ia kan melibatkan Mahkamah Keadilan Antarabangsa, Tribunal Tuntutan Antarabangsa mengenai undang2 laut.

5) Wujudkan kerjasama
- Akibat tuntuan hak ke atas maritim masing2, berlaku ancaman kepada keselematan maritim.
- Negara2 yang terlibat teragak-agak untuk bekerjasama.
- Oleh itu, UNCLOS telah membetapkan rangka kerja kerjasama dalam perlindungan dan pemuliaharaan alam sekitar marin, marin penyelidikan saintifik, pembangunan dan pemindahan teknologi marin dan menghormati hak2 negeri dikuci atau negeri kelemahan geografi.
- Sementara menunggu penyelesaian muktamad kepada pertikaian kedaulatan, negara harus bekerjasama antara satu smaa lain di kawasan2 di bawah peruntukan 123 untuk mengawal ancaman kepada keselematan tradisional di LCS.
- Cth spt kerjasama antar Malaysia dan Thailand melalui Joint Development Area.

GREAT LEAP FORWARD???

Great Leap Forward  (GLF)

GLF merupakan satu dasar atau rancangan ekonomi yang telah diperkenalkan oleh Mao Zedong. Mao Zedong merupakan pemimpin kepada Parti Komunis China dan pemimpin negara China selepas Chiang. GLF ini telah dilancarkan pada tahun 1958 sehingga 1961. 

Pada Nov  1957, semasa mesyuarat wakil komunis dan Parti Pekerja di Moscow, yang dipengerusikan oleh Mao telah mencadangkan satu matlamat untuk mengatasi Great Britain dalam pengeluaran industri. Mao Zedong telah memperkenalkan GLF ini. Dalam GLF ini, orang ramai dijadikan sebagai daya penggerak dimana pembangunan adalah berintensifkan buruh. 

GLF ini telah dilancarkan pada musim bunga tahun 1958.
Tujuan : GLF ini adalah bertujuan untuk mengubah ekonomi negara China yang berasaskan pertanian kepada ekonomi perindustrian dan komunis moden melalui pertanian, perindustrian dan pengkolektifan. 

GLF ini adalah satu ciplakan daripada sistem yang telah dilakukan oleh Kesatuan Soviet tetapi telah dimasukkan unsur-unsur kebudayaan China. 

Mao Zedong mahu membuktikan bahawa negara China negara yang kuat dan tidak mahu dianggap sebagai negara yang bergantung kepada kuasa luar terutamanya negara Barat seperti Great Britain.

GLF ini melibatkan pembangunan berintensifkan buruh iaitu buruh dalam negara yang ramai dan murah, tanpa menggunakan atau mengimport teknologi dari luar. Dalam GLF ini, teknik dan kaedah tempatan digunakan. Buruh yang ramai ini membawa penyelesaian kepada masalah kekurangan dan ketidakseimbangan modal.

Satu sistem komune telah diwujudkan dimana melibatkan penggabungan koperatif2 di seluruh China. Saiz sesebuah komune adalah antara 2000-7000 keluarga. Di anggarkan sehingga 1958, terdapat 26,578 buah komune. Komune ini merupakan unit kepada pengeluaran dan juga bertanggungjawab terhadap pentadbiran, keamanan, keselematan dan pendidikan petani. 
Melalui GLF ini, golongan petani disusun semula ke dalam Komun besar-besar bagi mewujudkan revolusi teknologi pertanian.

Pada masa yang sama, dalam Great Leap Forward ini, industri berat terutamanya keluli diberi keutamaan yang tinggi. Hal ini telah menjejaskan pertanian dan industri ringan akibat kekurangan buruh di mana buruh di kedua-dua kawasan bandar dan juga luar bandar, muda atau tua telah digerakkan bagi meningkatkan pemgeluaran besi dan keluli.
Berjuta-juta petani dipindahkan ke bandar untuk bekerja di kilang. 
Di kawasan luar bandar, telah dicanangkan bahawa pembentukan komun ini merupakan satu kejayaan dan mendapat pujian sebagai 'jambatan emas' ke arah masyarakat komunis moden.
 
Namun begitu, rancangan telah mengalami kegagalan dan membawa kepada bencana kebuluran yang teruk.  Kebuluran bermula pada tahun 1958. Ia semakin teruk pada tahun 1959-1961 sehingga menyebabkan kematian berjuta-juta orang.

Faktor Kegagalan GLF:

1) Perpindahan tenaga kerja yang produktif dalam bidang pertanian ke dalam bidang industri. 
Akibat perpindahan berjuta-juta petani ke bandar, maka menyebabkan banyak tuaian dibiarkan reput dan tidak dikutip di sesetengah kawasan.  Hal ini diburukkan lagi dengan serangan belalang yang merosakkan tanaman. maka, kemerosotan dalam pengeluaran hasil makanan.

2) Angka2 statistik yang dilaporkan tidak sama dengan kenyatan di lapangan.
Walaupun tuaian ini merosot, namun pegawai tempatan memalsukan laporan, kononnya hasil tuaian banyak. Faktor ini menyebabkan pihak berkuasa pusat mengira bahawa program ini berjaya, namun yang berlaku adalah sebaliknya. Ia telah dijadikan asas dalam menentukan jumlah bijiran yang perlu diambil oleh kerajaan Negeri untuk dibekalkan ke bandar dan eksport. Akibatnya, baki yang tinggal tidak cukup untuk para petani di kawasan tertentu. Hal ini menyebabkan kebuluran bermula.

Namun, China masih menjadi pengeksport besar bijiran walaupun kebuluran meluas di alami di kawasan luar bandar. Mao masih mahu meyakinkan dunia luar tentang kejayaan rancangannya.

3) Petani dikerah bekerja di kilang.
Petani yang dikerahkan ini tidak mempunyai kemahiran dan kepakaran dalam bidang pembuatan keluli. Maka, kebanyakan daripada keluli dan besi yang dihasilkan adalah tidak berkualiti dan hanya sia-sia. Selain itu, pengeluaran bijiran makanan juga merosot dengan ketara dalam tempoh 3 tahun berturut-turut. Begitu juga dalam industri pengeluaran.

4) Penggunaan bahan api  untuk memacu industri yang banyak sehingga berlaku kekurangan sumber tersebut dalam industri lain.
Dalam pengeluaran keluli dan besi, backyard steel furnace telah digunakan. Penggunaan kaedah ini memerlukan penggunaan bahan api yang banyak.

5) Cuaca yang teruk pada tahun 1959 dan 19560
Pada tahun 1959 dan 1960, cuaca yang buruk menyebab keadaan menjadi lebih teruk dengan banyak wilayah China telah mengalami masalah kebuluran yang teruk sehingga membawa kematian berjuta-juta orang. Kemarau dan cuaca buruk lain telah menjejaskan 55% daripada tanah yang diusahkan, manakala, 66% tanah pertanian di bahagian utara tidak menerima air langsung.

Kesan GLF

1) Kegagalan pengeluaran makanan.
Akibat pemindahan berjuta-juta petani ke bandar untuk bekerja di kilang untuk berbulan lamanya telah menjejaskan pertanian dan industri ringan di kuar bandar. Akibat kekurangan buruh, banyak hasil tuaian dibiarkan reput dan tidak dikutip. Tanaman juga tidak dijaga dan beri perhatian. Keadaan bertambah teruk apabila serangan belalang yang telah merosakkan tanaman. Kesannya, stok makann semakin berkurang.

2) Kadar kematian meningkat.
Pada awal 50-an, China mengalami penurunan kadar kematian yang sangat pesat. 
pencapaian ini disebabkan oleh gencatan senjata, pengurangan tahap kemiskinan, peningkatan penjagaan kesihatan dan juga peningkatan kadar keusburan yang memberi kesan kepada komposisi umur penduduk.
Namun begitu, setelah GLF diperkenal, trend menurun dalam kematian ini bagaimanapun berubah dimana kadar kematian telah meningkat sedikit pada tahun 1958 dan mencapai kemuncak sebanyak 25.4% kematian bagi setiap 1000 orang pada tahun 1960. Hal ini disebabkan oleh kebuluran yang teruk akibat GLF.
Kematian bayi dan kanak dapat dilihat meningkat secara mendadak pada tahun-tahun kebuluran. 
2 pemerhatian dapat dibuat mengenai survival bayi pada tahun2 kebuluran iaitu
- kelahiran tahun 1958 dan 1959 dilihat mengalami peningkatan kadar kematian yang ketara berbanding kelahiran bagi tahun 1957 dan 1960. Pada 1961, kehidupan bayi kembali kepada peringkat normal kerana pada tahun tersebut tempoh kebuluran berakhir.

3) Penangguhan perkahwinan
penurunan dalam jumlah kadar perkahwinan pertama mendadak berlaku  iaitu dari 0.9 pada tahun 1958 kepada 0.7 pada tahun 1959. Hal ini telah mencerminkan tindak balas yang hebat terhadap kebuluran dalam bentuk penangguhan perkahwinan pada skala yang besar.

4) Kesuburan menurun
Impak kebuluran terhadap kesuburan dapat dilihat secara berperingkat dan beberapa jarak masa. 
pertengahan 1950-an, kadar kesuburan adalah tinggi di seluruh China. Akibat penangguhan perkahwinan, usia penduduk yang bertambah menyebabkan kesuburan semakin berkurang. Krisis kesuburan berlaku di dalam dan luar bandar. Namun krisis kesuburan di bandar adalah lebih teruk berbanding luar bandar. Kawasan luar bandar pulih dari krisis lebih cepat daripada bandar.


Sumber: 
- Nota Kuliah 
- Pembacaan dr Internet

JADUAL EXAM DA KELUAR!!!

My Exam Schedule Sem 2 2012/2013

 hopefully dapat jawab dgn succes...
aza2 fighting isma!!!
wish me luck ya!!!

- AMIN -

AL KISAH PUDING KARAMEL FEVERETKU!!!

Disebabkan suke sangat makan puding karamel...
so saye amik inisiatif untuk belajar buat puding ni...haha...

bile bukak You Tube jumpa la video ni... 

Senang amat cara nk buatnyer... 
apalagi...jom ke dapur....>_~

 

  Hasilnyer....

Mehla makan..hehe.. (Y)

Al-kisah fieldwork kaji iklim di Kuantan

Fieldwork ke Kuantan ini adalah di bawah kursus Kaji Iklim (HGF3043)
-telah dijalankan pada 28 Mac hingga 31 Mac 2013 (4 hari)
-merupakan tugasan kumpulan
  
Setelah melalui latihan praktikal dalam kerja lapangan tersebut, setiap kumpulan dikehendaki membuat laporan bertulis bagi kerja lapangan seperti berikut:

2a. Laporan: Aplikasi alatan dan pencerapan suhu mengikut jenis permukaan (10 markah)
2b. Laporan Kerja Lapangan di Kuantan (20 markah) :
i) Peralatan dan Fungsi Stesen Meteorologi.
ii) Bagaimana Kuantan menjadi sebuah Bandar Lestari?
iii) Perbezaan parameter mikro iklim bandar di Kuantan.
iv) Persepsi penduduk atau pelancong terhadap perubahan suhu dan keselesaan di bandar Kuantan, Pehang.
v) Rumusan

Format dan Tarikh Penghantaran Laporan Tugasan Kumpulan:
1) Muka Depam : Kumpulan A (Warna BIRU), Kumpulan B (Warna OREN).
2) Nama, No Matriks, No I/C, Kumpulan.
3) Di biding - Ring
4) Format penulisan: Times New Roman 11, 1.5 spacing, sekurang-kurangnya 15 muka surat bagi teks laporan termasuk lampiran (gambar/rajah/carta/jadual/graf) dan rujukan.
5) Sila lampirkan bersama CD laporan anda dibahagian laporan.
6) Sila hantar bersama fail kutipan data kumpulan anda.
7) Tarikh hantar: 18 APRIL 2013.

So, disini saya nak kongsikan sedikit sebanyak gambar2 ketika kajian lapangan kami di Kuantan!!!

 

Alatan yang digunakan untuk pencerapan data di Bandar Kuantan

Sekitar lawatan di Pejabat Meteorologi Kuantan

Pencerapan data di Jalan Industri Semambu 4

 

 

 

 

 

 

Pesanan Prof Dr Muhaya...Renung-renungkan

7 Perangkap Semasa Menuntut Ilmu

1. Masih Mengenang Kegemilangan Lalu

Ramai penuntut di kolej/universiti adalah pelajar-pelajar cemerlang di sekolah menengah. Ini memberi mereka rasa selamat yang palsu. Mereka mungkin telah menjadi pelajar kesayangan guru dan pelajar cemerlang dalam kelas mereka tetapi apa yang mereka tidak sedar ialah apabila mereka masuk ke kolej/universiti, mereka sedang belajar dengan 200 lagi pelajar cemerlang. Mereka juga tidak sedar bahawa mereka sedang mempelajari subjek yang keseluruhannya baru yang mana mereka perlu mendapat bimbingan untuk memperolehi ilmu pengetahuan. Oleh yang demikian, jika pendekatan mereka silap, sukar bagi mereka untuk memahami apa yang mereka sedang pelajari.

2. Kejutan Budaya

Penuntut yang masuk ke kolej/universiti akan mengalami perubahan yang mendadak dalam budaya hidup dan budaya belajar mereka yang mana kini mereka hidup berjauhan daripada ibu bapa mereka atau disiplin ketat sekolah berasrama. Oleh kerana kehadiran ke kuliah tidak diambil maka tidak ada sesiapa pun yang tahu jika seseorang itu ponteng kuliahnya. Di sekolah atau pusat matrikulasi, semua yang perlu dipelajari oleh pelajar diberi oleh guru atau tutor. Sebaliknya di kolej/universiti, pensyarah bertugas membekalkan prinsip-prinsip asas dan ilmu pengetahuan teras yang perlu diperluaskan oleh penuntut-penuntut sendiri dan berkeupayaan menggunakan ilmu yang diberi.

Kejutan budaya yang mendadak ini menyebabkan ada penuntut-penuntut menghadapi kesukaran menyesuaikan diri mereka. Sekiranya keadaan ini tidak di tekankan kepada penuntut-penuntut dan menyediakan mereka bersedia terhadap kenyataan ini, kejutan budaya ini boleh menjejaskan prestasi mereka. Pendekatan pembelajaran berasaskan masalah yang digunakan di kolej/universiti adalah sesuatu yang baru dan ia menggunakan kaedah pembelajaran terarah pada penuntut dan ia adalah amat berbeza daripada kaedah belajar di sekolah.

Situasi sebenar: Seorang penuntut yang baru masuk ke kolej/universiti diberi sebuah kereta dan telefon bimbit dan tinggal di pangsapuri bersama kawan-kawannya. Dengan budaya berkumpulan ini mereka keluar makan malam pada pukul 8 malam dan balik pada jam 10 malam, kemudian baru mula belajar. Mereka meneruskan rutin ini sehingga semua ahli dalam kumpulan ini gagal peperiksaan dalam peperiksaan tahun pertama. Selepas gagal percubaan mengulangi peperiksaan yang sama mereka terpaksa bertukar ke fakulti lain.

3. Memilih Atau Dipilih Oleh Rakan-rakan Yang ‘Salah’

Bercakap melalui pengalaman saya, saya dapati ramai pelajar yang cemerlang di sekolah tidak menunjukkan prestasi sebaik yang sepatutnya di universiti oleh kerana mereka bergaul dengan kumpulan rakan yang salah yang tidak tahu keutamaan dan matlamat penuntut kolej/universiti. Mereka suka dan teruja bertemu kawan-kawan baru dan menemui cara-cara baru menghabiskan masa berhibur sesama mereka terutama sekali apabila mereka mendapat banyak wang daripada ibu bapa kaya yang berfikir anak mereka akan mencapai prestasi yang baik jika mereka diberi segala-galanya.

4. Hilang Semangat

Ramai pelajar belajar bersungguh-sungguh untuk peperiksaan semata-mata untuk masuk universiti. Malangnya, haluan masa depan kerjaya mereka selepas masuk ke universiti tidak difikirkan dulu atau dibincangkan dengan kaunselor sekolah. Setelah bertungkus-lumus untuk masuk ke universiti, mereka hilang semangat dan hilang motivasi untuk belajar.


5. Dipaksa Oleh Ibu Bapa Untuk Mengambil Jurusan Tertentu

Contohnya, bidang perubatan. Ada juga penuntut-penuntut yang tidak berminat dalam jurusan perubatan tetapi masuk ke kolej/universiti kerana dipaksa oleh ibu bapa mereka. Subjek-subjek perubatan tidak boleh dipelajari jika seseornag itu tidak berminat. Melalui pengalaman saya, saya pernah melihat pelajar yang sudah masuk tahun empat berhenti kerana mereka tidak dapat meneruskan dan terpaksa memulakan pengajian di fakulti lain.

6. Belajar Bersendirian

Sewaktu menuntut di kolej/universiti, belajar dalam kumpulan adalah sangat penting. Tiga sebab utama kenapa ada penuntut-penuntut tidak belajar dalam kumpulan:

Tidak mahu orang lain tahu tentang kejahilan mereka dalam subjek-subjek yang diambil
Takut berkongsi pengetahuan mereka dengan rakan-rakan yang lain yang mungkin memperolehi markah yang lebih tinggi daripada mereka
Tidak mahu berusaha lebih
Melalui pengalaman saya, ramai penuntut yang tidak mendapat prestasi baik adalah mereka yang tidak mempunyai kumpulan belajar dan hanya berpuas hati duduk di perpustakaan berjam-jam lamanya dan membaca buku. Apabila mereka tidak lulus dengan baik dalam peperiksaan, mereka menjadi murung kerana tidak ada tempat mengadu. Keadaan ini menyebabkan mereka patah semangat dan hilang dorongan untuk belajar. Akhirnya berlakulah lingkaran ganas sebab dan akibat dengan mengakibatkan bertambah lagi kehilangan semangat mereka. Sebaliknya penuntut-penuntut yang ada kumpulan belajar lulus dengan lebih baik dan jika ada di antara mereka yang lulus tidak sebegitu baik, rakan sekumpulan akan cuba membantu mereka sebab kelemahan setiap ahli telah didedahkan semasa sesi perbincangan.

7. Terlalu Bersaing dan Tidak Bekerjasama

Keadaan ini lazim berlaku dikalangan penuntut-penuntut perempuan. Keadaan ini berlaku mungkin disebabkan mereka adalah pelajar cemerlang di sekolah menengah atau pusat matrikulasi. Akibatnya, mereka mahu kekal menjadi pelajar cemerlang dan menjadi terlalu bersemangat serta cuba mendapat sebanyak ilmu pengetahuan yang boleh, tanpa memberi pertimbangan kepada orang lain. Masalah ini dijelmakan dalam salah satu atau semua tingkah laku berikut:

Berebut mendapat perhatian pensyarah
Bersikap mementingkan diri dan tidak rela berkongsi dengan orang lain nota- nota dan buku-buku yang baik yang diberi pelajar senior
Mengawal atau mendominasikan sesi makmal dan tidak beri peluang kepada orang lain menyertai membuat eksperimen
Menyembunyikan fakta yang mereka telah pelajari

Belajar di kolej/universiti diibaratkan seperti berperang. Kita tidak boleh melakukannya bersendirian. Kerja berkumpulan amat penting. Tidak ada siapa menjadi pesaing dan semua orang merupakan rakan seperjuangan. Semua ahli mesti berkongsi kelengkapan perang untuk memenangi peperangan dan memperolehi kejayaan bersama. Tidak ada kuota berapa orang patut dapat A di kolej/universiti. Hakikatnya, seorang rakan yang mendapat A tidak akan merampas peluang kita untuk mendapat A. Lebih banyak kita memberi, lebih banyak kita mendapat. Dengan kata lain, lebih banyak kita memberi ilmu pengetahuan kepada rakan-rakan kita, berkongsi nota dengan mereka, lebih banyak mereka akan berkongsi dengan kita. Dengan itu dua tambah dua jadi lima, ini yang kita panggil SINERGI.

by PROF. DR. MUHAYA HJ MOHAMAD
BAGAIMANA MENJADI SEORANG PELAJAR YANG BAIK DAN BERJAYA

huhu...klau ikut rase macam da pernah terkena dengan perangkap nii... tp In Shaa Allah harap berjaya dunia dan akhirat....=)
 

Al-Kisah STPMku

Sedang tngok gmbr2 lame dlm folder..terjumpa satu gmbr ni iaitu....
gmbr yg diamik oleh reporter time amik Result STPM 2010.... 

so dapatla sy free2 masuk paper Sinar Harian...hehe

b4 amik result...
neves sesangat...seb risau gler...takut result x ok..heee...

last2 Alhamdulillah....

itu je kate yg mampu ku ucap...

hanya Allah tahu betapa aq gembira...

bersyukur sngat time tuuu...

dan knagan ini jd bertmbh indah

bila dikongsi bersama ma abah, guru dan rakan2 seperjuangan...

Keratan akhbar Sinar...=)

note:

Sekalung TAHNIAH akak ucapkan untuk pelajar2 STPM 2012 yg telah mendapat result yg AWESOME..yg tidak ingatla STPM ini bukanlah penamat segala-galanya.
~Dalam hidup ini adakalanya kita perlu menangis, agar kita sedar hidup ini bukan hanya untuk bergembira & berketawa...

~Sesekali kita perlu KECEWA untuk kita kenal erti KEJAYAAN...sesekali kita perlu MENANGIS untuk kita syukuri NIKMAT yang diberi...sesekali kita perlu TERHIRIS untuk kita kenal DIRI SENDIRI...

Al-kisah Tukaq Handphone Baru

Hari ni nak cite sal tukar hp...haha

setelah hampir selama 4 tahun (2010-2013)...

sy guna hp Sony K770i...syg giler kat hp ni...

tp akhirnya tahun ini (2013)..
sy tlah ambik keputusan utk tukar hp...

haha....punyer la pyh nk buat decision....
tp akhirnye beli la juga...

 
bukan ape cume hp mahal, canggih atau seangkatan dgnnye tu
bukannye satu keperluan pun....
asalkan ade hp NOKIA 3310 pun da ok...
klau ade hp mahal2 pun tp x reti2 nak call MAK AYAH kat kg tu apehal...

baik xyah de hp...guna public phone je la...

adehh....

tp apepon tergugat jugak la diri ni nak beli hp bru..

nak jugak ade hp touch2...hehe...

ok jugak ape beli hp baru...4 tahun beb tunggu...

sampai hp LAME tu pun da x laku bila nk tolak...

wat malu je tanye kt abg chinese tu....

tp sekuno-kuno hp tu still lagi bleh gune taw...haha...

So...setelah survey hp...

hp Samsung Galaxy Ace Plus yg menjadi pilihan hati...

ni pun da kire mahal bgku... bajet cume dlm rm700...

so kire ok la beli hp ni...

tp hp ni xde 3g n self cam...sedehh...

tp overall kire puas hati la beli hp ni....hehe...

ni la die hp lame...
da mcm ape dah...kih3

jatuh cinta la dgn hp ni...^_^

 

k...tu je la entry kali ni....bubye bye!!!!

Note: 

 ~Kita perlulah bersyukur dengan apa yg kita ada...

Always say Alhamdulillah... ^^

~da pakai hp mahal tu xp xde kredit xde gune jgak...kih3...

~peace (Y)

minggu lepas sampai minggu ni macam2 hal berlaku...

asemen da bertimbun...kdg2 stress la gak...

macam ney ha stress die...hahaha...

pic ihsan pak cik google...=)

tapi alhamdulillah hampir siap...

naseb diri rajin...tp xla rajin sangat pun cuma....

tp nak cakap hanya kite kenal diri sendiri...

kite taw ape yg kite nak...

kate orang...

Paksa lah dirimu, supaya kau tidak terpesong....
Paksa lah diri, selagi kau mampu...
Paksa lah dirimu, selagi nyawa masih tegak berdiri....
Bila kau cuba dan terus cuba, kau mampu lawan segala hasutan...
Maka akhirnya nanti, kau sendiri akan rasa kebahagiaan ituuu....

So sekarang ada sedikit sinar kebahagian dalam diri... 

namun ada satu hal lagi yang belum selesaidi mana 

tugasan kum 2p yang mana memerlukan saya dan rakan perlu membuat kajian di sekolah... 

banyak sek da saya call...tapi semuanye nakkan pengesahan dari PPD dahulu....
nak buat kajian di sek pun susah...

well terpaksa lah....

tapi td baru sahaja call satu sek ni...mmg terbaiklah kerani die...

ramah dan mesra.

walaupun belum tahu keputusan sama ada boleh pegi ke x....tp xpe...kite sabar...

sebab xd klau nak dtg die ckp kena tanye pengetua dulu....

katenye pengetua tngah mengajar...

so jap ag nak tel sek tu blik....

hopefully pengetua tu benarkan lah...

Ya Allah...kau permudahkanlah urusan hambamu ini....^_^

'Sahabat sejati tak kan berubah ,walau musim sering berubah

(petikan dari HOREE HOREE) 

Spongebob still kawan dengan patrick walaupun patrick tu bodoh dan bengap,
suka duka bsama, baguskan kawan macam ni ?

Miss my frenz so much...^^"

hmmm...
bimbang, risau, takut....
dapat ku rasai...

perubahan harus dilakukan...
aq tidak mahu lagi berada di takuk lama... 
sudah cukup sudah....

 thats all....